15.03.2022

1․ Գտնել յուրաքանչյուր նախադասաության բաղադրիչ նախադասությունների քանակը՝ ցույց տալով ստորոգյալները։ 2․ Ձևաբանորեն վերլուծել նախադասությունները։ 3․Շարահյուսորեն վերլուծել նախադասությունները։ Ինձ նույն օրն էլ տեղավորեցին մի տան մեջ, որտեղ և պիտի ապրեի։ Տան տերը՝ Օհան ապերը, նահապետական բարքով մարդ էր։ Հիմա մեր գյուղերում նրա նման մարդիկ այլևս չկան։ Ձմեռը նստում էր բուխարու մոտ, չոր փայտը դարսում կողքին։ Փայտերը մեկ-մեկ գցում էր կրակի մեջ …

15.03.2022

3) 1, 4, 5, 6, 9 3) -3/4 3) կմեծանա 20-ով 2) (-oo;5] 2) 11ժ 25ր 3) 3,14 4) եթե 0<x<1, ---> x<Vx 1) 5a^2+14ab-3b^2 4) -23 3) 21

Թեմա 11. Ավատատիրության հաստատումը և Քրիստոնեության ընդունումը․

ա/ Ավատատիրության ձևավորումը Հայաստանումբ/ Քրիստոնեության ընդունումը որպես պետական կրոն /բանավոր, 7-րդ դասարանի դասագիրք, էջ 6-8, 11-13, նաև այլ աղբյուրներ/.Թեմա 12. Պետական կառավարման համակարգը.ա/ Թագավորը և արքունի գործակալությունները / բանավոր, էջ 8-10, նաև այլ աղբյուրներ/. Առաջադրանք.1. Նկարագրե՛ք Ավատատիրական աստիճանակարգությունը: Ենթակայության համակարգ որի գլուխ կանգնած էր թագավորը,այնուհետև խոշոր նախարարները (բդեշխները),խոշոր գործակալ նախարարները (բդեշխները),այնուհետև գործակալ նախարարները(տերտանտեր),այնուհետև սեպուհները (նախարարական տների կրտսեր անդամներ): …